没有专业团队，不用百万网红，济南开元外国语小学一群五年级学生用跨学科“项目式”研学活动将大明湖推上热搜！从AI神曲到双语Vlog，从手绘明信片到创意拍摄，他们让600岁的大明湖焕发新生！这群孩子用硬核操作重新定义“城市代言人”。
这支平均年龄11岁的"大明湖少年代言团"在7周里完成惊人操作：
项目启动之初，这群小研究者们分班级分别领取“恰‘桥’遇见明湖”“访湖寻仕，阅湖探古”“湖畔寻景”“生态弦歌，环保逸韵”四项子任务，他们通过线上线下多种方式“打开”大明湖，借助学习单，查阅大量资料，走近大明湖的美景与故事，同时，他们探究“热搜制造机”的工作原理，为最后推大明湖上热搜做好准备。
“让每个音符都带着泉水的清澈！”他们用AI技术创作的《明湖清韵》，让科技与生态保护来了个深情拥抱。这群“数字原住民”穿着汉服在MV里当主角，用音乐传递环保理念，呼吁公众共同保护泉城“明珠”。
这就是10后守护传统文化的方式——把编程代码写成抒情诗。这种“科技+音乐+环保”的创新实践，既培养了孩子们的数字素养，又深化了生态教育。
拍摄全英文讲解视频，实地中英文介绍明湖名仕，手绘"明湖桥"系列明信片，创意摄影，研学报告……多元化艺术形式，通过多元化的艺术形式，增强学生的审美体验和文化理解。
孩子们通过中英文双语讲解鹊华烟雨、老舍故居、稼轩祠等景点，探寻大明湖历史文脉，将大明湖讲给世界听。
“10后摄像天团”将历史建筑秒变创意舞台，他们用相机给古老园林注入Z时代的灵动基因。
开元小画家手绘“明湖桥”的明信片，这种“写生＋文创”的形式，让城市地标通过孩子们的笔触获得新生。孩子们领取专属的研学册，实地研学，完成探究内容，并形成研究报告。
此次研学活动部分成果后期会在各媒体平台，景区官网及大明湖畔展出，原创歌曲也将陆续在各大音乐平台上线。
文化传承的本质不是复刻记忆，而是让传统基因在创造性转化中焕发新生。当孩子们将大明湖的千年文脉转化为可听可见、可触可感的当代作品时，他们不仅完成了对文化遗产的深度解码，更以新生代的数字语言重构了文化传播的语法体系。
供稿 | 刘琪
初审 | 刘婷婷
复审 | 侯颖
终审 | 史峰虹
