今天，爸爸妈妈是我的“同学”

五月的风揉碎了阳光，洒在开元校园的每一个角落。当上课铃声响起，一群特殊的“学生”轻轻走进教室——他们是爸爸妈妈，今天却拥有了一个新的身份：孩子的“同学”。

英语课上，孩子们切换到了情景对话模式，单词和句型在角色扮演中自然输出；语文课上，跟读声清脆整齐，像一串串小铃铛在教室里摇响；数学老师把加减法藏进生活场景，孩子们脱口而出，反应速度让爸爸妈妈们很欣慰。

美术课的手工创作，五彩的创意在指尖绽开；音乐课的趣味互动，童声和音符撞了个满怀；科学课的动手实验，小灯泡里藏着大发现；戏剧课的角色扮演，孩子们在故事里遇见了另一个自己；体育课的体能锻炼，汗水里蹦出了无限活力；道法课的案例讨论，小小的脑袋开始思考大大的道理；形体课的体态练习，举手投足间悄悄长出了自信；信息课的编程操作，一行行代码为好奇心插上了翅膀……

各个学科的常态课堂轮番呈现，家长们亲眼见证了孩子们在不同课堂里专注、投入的模样。

上午大课间，操场热闹起来了。

一年级的小豆丁们进行了敏捷训练，小碎步、急停、转身，每个动作都干脆利落；二年级的花样更多了——体能操、听动训练、花样小绳、敏捷梯、加速跑轮番上阵；三到六年级活力跑操步伐整齐，“绳彩飞扬”脚尖翻飞，激情加速跑你追我赶，再加上各年级专属的特色项目，整个操场节奏分明、热气腾腾。

爸爸妈妈也参与其中，有的和孩子比起了跑步，有的被孩子拉去跳格子……欢声笑语洒满了整个操场，温馨的画面定格在美好的时光里。

家长开放周的意义，不止于展示，更在于对话。

从走廊到教室，家长们一路走、一路看。有家长蹲下来仔细阅读孩子写的作文，指尖划过一行行稚嫩的字迹，嘴角不自觉上扬；有家长对着手工作品反复拍照，每一件作品都定格进手机相册……

带着这些触动，各班班主任与家长围坐在一起。从课堂上的专注力到课后的小情绪，从学习方法到同伴相处，家长问得细致，老师答得诚恳。没有客套的流程，只有你来我往的真心交流。

家长开放周虽已落幕，但家校共育的故事仍在继续。

感谢每一位如约而至的家长，你们专注的目光、真诚的参与、坦率的建议，是孩子成长路上最温暖的光。学校也将继续以专业与热爱，守护每一颗童心，陪伴每一段成长。

供稿 | 新媒体中心

初审 | 赵文静

复审 | 侯颖

终审 | 史峰虹