聚焦核心素养，深耕英语课堂——我校教研联盟英语教学展示活动圆满举行

为彰显学校英语特色品牌影响力，推动学科核心素养落地，探索“词汇筑基、阅读拓维”的素养培育路径，助力区域英语教育优质均衡发展，2026年3月24日上午，“核心素养导向下的词汇与阅读教学探究”山师附小教研联盟展示活动在我校开元剧场成功举办。

教研联盟全体英语教师及兄弟校教师代表齐聚一堂，共同见证我校以核心素养为引领的英语教学成果，感受学生扎实的语言素养与综合能力。

本次活动以“核心素养导向下的词汇与阅读教学探究”为主线，设置示范课展示、单元说课、互动评课三大环节，全方位呈现了我校在英语教学领域的深耕成果与育人实力，为区域英语教学树立了优质标杆。

甘琳琳老师率先执教三年级SM2 Unit 6 People词汇示范课。甘老师紧扣学生认知规律，以“People”主题为引领，创设生活化、趣味化的教学情境，借助情景对话、游戏互动等多元教学手段，将词汇学习自然融入真实语境。课堂上，学生积极参与、自信表达，不仅扎实掌握单元核心词汇，更能灵活运用于简单交流，展现出出色的语言感知力与学习主动性。

示范课后，马越君、尹冰清两位老师进行单元整体说课。她们围绕单元主题，从教材深度解读、学情精准研判、素养目标拆解、教学活动创新、多元评价设计等维度，系统阐述了我校“以主题为引领、以语篇为载体、以活动为依托”的单元整体教学理念与实践路径。

在互动评课环节，参会教师围绕两节示范课展开热烈交流。大家一致认为，两位教师的课堂教学设计新颖、驾驭娴熟，真正实现了“以生为本”的素养课堂；同时，我校学生在课堂上展现出的扎实语言基础、优秀表达能力与活跃思维状态，成为本次活动的一大亮点，充分印证了我校英语教学的高水平与育人成效。

来自菏泽市慕清外国语学校的教师代表也参与了本次交流学习，对我校教学成果给予高度评价，认为此次活动内容充实、针对性强，为其他学校提供了宝贵的经验与借鉴，期待未来有更多交流机会，共同促进英语教育教学水平提升。

供稿 | 曹朔

初审 | 刘莉

复审 | 卢可欣

终审 | 史峰虹