近日，山东省教育厅公布2024年度“互联网+教师专业发展”工程省级优课评选结果，开元外国语小学五年级语文组联合打造的部编版五年级下册第五单元《跟着作家学写人》单元整体教学设计，经过市级遴选、省级评审等层层选拔，最终从全省参评课例中脱颖而出，荣获省级优课殊荣。这也是“一师一优课”首次以团队的形式进行评选，我校开创性地获此殊荣，标志着学校课堂教学改革取得突破性进展。
精诚合作
Cooperate Together
with Sincerity
打造精锐教学团队
五年级语文教研组秉持“精诚合作、亲密无间”的教育理念，构建起老中青三代教师协同发展的“雁阵梯队”。老教师凭借丰富经验，为教学掌舵领航；骨干教师中流击水，挑重担、传帮带；青年教师活力满满，带来新思路、新方法。
在教育之路上，老师们携手同行，秉持着资源共享、难题共解的理念，在思维的交流碰撞中实现共同成长。其中，刘琪老师作为主持人，李娜老师、姜小娟老师和王瑜雯老师作为核心成员，在整个课例的研究和打磨中发挥了骨干教师的引领作用。
刘琪
李娜
姜小娟
王瑜雯
攻坚课改
Overcome the Challenges
of Curriculum Reform
创新课堂教学范式
济南开元外国语小学自2018年开始进行“以大单元、大概念”为核心的教学设计课程研究。在多位专家的引领下，根据校本情况精心研究了单元整体备课流程，并逐步将其逐步落实到学校全学科领域，跨学科领域。
本次获奖的课例《跟着作家学写人》，创造性将习作单元打碎重组，根据训练点进行设计，并将评价标准精准嵌入其中，提高了教材利用率，关注学生学习效率，帮助学生在探究合作的课堂中获得更高的习作能力，做到教—学—评一致，让语文课堂、不断绽放出璀璨的光彩。
精研深耕
Focus on
Teaching and Research
彰显教育工匠精神
荣誉背后是团队几年如一日的深耕细作。自2020年启动课例研发以来，济南开元外国语小学语文教研团队在“元本教研”模式引领下，细化教研步骤，提高教研时效，不断深耕语文，打造出高效课堂。
几年下来，开元语文团队教师在单元整体教学设计能力方面获得大幅度提高。教材解读、命题设计等多次在市、区获奖。学生在这样的语文真实情境中，进一步提升了学生核心素养，提高语文能力。
本次获奖不仅是对教师专业能力的权威认证，更是学校深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的生动注脚。五年级语文教研组正将获奖经验转化为常态化教学实践，持续打造更多“有深度、有温度、有效度”的优质课堂。
供稿 | 姜小娟
初审 | 彭娜
复审 | 卢可欣
终审 | 史峰虹
