本学期，开元精心打造的心理赋能课程体系全面启动，通过“学生成长课+家长提升课”双线并行模式，为孩子们的健康发展构建全方位支持网络。
截至当前，学生心理赋能课程已成功开展三期，家长心理赋能课程亦于上周日晚上迎来首场高光时刻，家校协同育人迈入新阶段。
首期课程中，特邀嘉宾资深心理咨询师、家庭治疗师王力波教授围绕着“父母如何自我关爱”为主题，从多个维度带领二百余位家长开启了成长新体验。
王教授利用个人冰山雕塑帮助家长理解自己和孩子行为之下的期待、渴望、观点和感受；通过角色互换、场景演练觉察自己的沟通模式并训练如何实现一致性表达。
为打造深度参与式学习场景，本次家长心理赋能课程精心设计了双重体验：开场时，每位家长座位上摆有孩子姓名的专属座签；结束时，班主任会颁发学时证书，这不仅是学习成果的见证，更承载着家校共育的美好期许。
已成功开展三期的学生心理赋能课程，也让孩子们收获满满。在《Who am I》课程环节，孩子们踏上自我探索之旅，逐步发掘自身独一无二的价值。
学习《我的情绪我做主》时，孩子们掌握了识别与调控情绪的方法，开始尝试以积极乐观的态度直面问题；开展《我的未来不是梦》课程时，孩子们勇敢袒露内心的理想，并且学会制定目标，坚定地朝着梦想大步迈进。
2021年开始，学校理事会聘请山东正家家庭教育研究院和驻济高校专家教授团队，为学生、教师及家长量身定制家校整合教育项目，开展系列心理赋能课程。
心理赋能课程的开展，不仅让学生在成长路上更加自信和坚定，也让家长在陪伴孩子的过程中获得新的启发。项目开展三年来，惠及2017级、2018级和2019级所有学生与家长，以及全体在校教师。
上学期2020级一至四班的学生和家长们参加了课程的学习，本学期2020级五至八班的学生和家长热情参与、全情投入，获得了丰富且实用的心理支持。
供稿 |心理中心
初审 | 赵文静
复审 | 侯颖
终审 | 史峰虹
